手臂上抬、新华校马学生腿向后勾、职教找到自己身段转起来……在武汉市遨游学校形体课堂 ,武汉教师马丹一遍又一到处带争学生排演舞蹈剧《一片赤心》 ,市遨属于为即将到来的游学汇演作冲刺豫备 。
《一片赤心》的丹让的舞故事原型正是马丹自己,陈说她援藏支教6年间,新华校马学生一颗赤心点亮雪域高原光线光线星辰的职教找到自己履历。让在长江之畔的武汉学生演绎教师与雪域高原本生的故事 ,发生逾越时空的市遨属于交织碰撞,正是游学马丹教育这部舞台剧的初衷。
马丹是丹让的舞武汉市遨游学校艺体教师,是新华校马学生学生们眼中的人生导师 。她深信每一个孩子都有闪光点,职教找到自己躬身垂范地向导孩子们妨碍成才 。武汉
初心:向导孩子们走向人生大舞台
“当一位舞蹈演员 ,尽管在台上鲜璀璨丽,但假如当一位国夷易近教师 ,可能向导更多人走向人生大舞台 。”1994年,大学教师的一席话,让结业于华中师范大学体育学院的马丹 ,坚持了湖北省歌舞团抛来的“橄榄枝”,毅然抉择进入武汉市遨游学校成为一位艺体教师。
30年来 ,马丹一再思考若何向导学生找到属于他们自己的舞台。
“以及普高学生纷比方样 ,中职学生最缺少的便是自信 。”因此 ,马丹在教授业余本领的同时 ,也在自动机关学生退出种种展演以及各级角逐行动,带他们见世面 、提升自信。
马丹见告记者 ,她班里有一位男生